Machnaimh. In oideachas aithris Críost, in iúl dúinn a thabhairt ar an leibhéal suas agus ní síos. De Fabian Massa.

Aistrithe ó Spáinnis go Gaeilge le Google aistriúcháin.



An féidir leat a shamhlú Críost daonnachta leibhéalta síos? Aon bhealach, ba mhaith le Dia go leibhéal "aicme" go dtí go sroicheann againn ar fad aontacht sa chreideamh agus ar an eolas ar an Mac Dé, unto fear foirfe, ris an tomhas na stature an fullness Chríost (Eifisigh 4.13).

Nuair a múineann múinteoir a rang a dhéanann tú a mhúineadh ach an t-ábhar ar an gclár ar an ábhar nó an teagasc níos mó?

Nuair a bhíonn an múinteoir gur maith, ní dhéanann lár ar an ábhar féin, ach sa phróiseas anailíse is gá chun máistreacht an ní sin, cén fáth? Níl ort ach mar gheall ar na próisis ansin féadfaidh an mac léinn iarratas a dhéanamh a lán rudaí i do shaol.
Tóg mar shampla an cás na matamaitice a fhorbairt, a chabhraíonn ár réasúnaíocht linn a bheith acu smaoineamh anailíseach, a d'fhéadfaí a shainmhíniú mar an ordaigh smaoinimh a dhianscaoileann na hargóintí ar a n-áitreabh nó a abairtí a chomhdhéanann í, féach ar na caidrimh idir iad agus a n-Mar fhocal scoir, d'fhonn breithiúnas a n-cruinneas nó iontaofacht air.

Is é seo a dhéanann muid nuair a dhéanann muid fadhb math: sonraí a bhailiú, dí-chomhbhailithe a n-áitreabh, breathnú ar na caidrimh atá nó córasach codanna a réiteach réasúnaí. Forbraíonn smaointeoireacht anailíseacha an cumas chun taighde a dhéanamh agus foghlaim an fhírinne faoi an domhan thart orainn. Tá siad ag iarraidh a fhírinní atá bunaithe ar fhianaise agus ní emotion a aimsiú. Is shíl a ligeann dúinn a bheith san airdeall ar an dá ár dhearmad le daoine eile, deception agus ionramháil. Tá sé seo indéanta mar is féidir an mhatamaitic dúinn chun smaoineamh go soiléir agus go loighciúil, ag cur san áireamh sonraí fíor gur féidir a fhíorú. Feicimid ansin go bhfuil an staidéar na matamaitice é a iarratas a dhéanamh ansin leis an anailís a lán rudaí nach bhfuil fiú aon ní a dhéanamh le huimhreacha.

Má labhairt linn faoi na buntáistí a bhaineann le staidéar a dhéanamh ar stair, is féidir linn a rá go bhfuil níos mó ná an gníomh simplí a fhios agam agus a fhios agam faoin am atá thart. Stair Ag déanamh staidéir i gceist cásanna agus gníomhaíochtaí de chuid na carachtair i gceist, a n-inspreagadh anailís a dhéanamh, a thugann sé sin tiomantas daingean maidir le smaointeoireacht chriticiúil agus a cheistiú ar feadh an tsaoil na sochaí san am i láthair. A múinteoir stair maith a bheidh, a úsáid a ábhar do mhic léinn a mhúineadh do:

  • Cuardaigh le haghaidh faisnéise
  • rangú,
  • Sórtáil,
  • achoimriú,
  • Sliocht na cúiseanna, cúiseanna, agus iad a chur ar imeachtaí atá ann faoi láthair nó fiú níos déanaí.
  • Nochta


Tar éis blianta fada, b'fhéidir go maith nach bhfuil a gcuid mac léinn cuimhneamh ar an plota ar fad ar an scéal agus gach ainm na carachtair '. Ach más cuimhin leat cad atá tábhachtach agus cad níos fearr fós, próisis mheabhrach agus conas déileáil leo an t-eolas riamh chaill siad.

An rud céanna fíor de beagnach gach na hábhair a mhúintear sna scoileanna. Leibhéal na bunscoile agus meánscoile. Is ag na leibhéil go bhfoghlaimíonn an duine sin chun na huirlisí atá riachtanach le haghaidh an leibhéal treasach, i gcás na huirlisí go dian a fhoghlaim disciplín áirithe a chur i bhfeidhm a n-iarratas praiticiúil a úsáid: míochaine, innealtóireacht, na healaíona, ailtireacht, etc. ...

Mar sin, ní bheidh an múinteoir maith a mhúineadh go leor béime ar an ábhar, mar is féidir leis na mic léinn a fháil i téacsleabhair, ach beidh béim ar na próisis bainistíochta faisnéise, conas a bhaineann le fírinne, agus a nochtadh .
Maidir le múinteoir ar an Word a bheith rud ar bith difriúil? Níl, toisc go bhfuil Bíobla staidéar ag teastáil chomh maith do mhic léinn chun próisis agus staidéar anailíseach a fhorbairt.

  • Glacann múinteoir maith go mbeidh gach mac léinn a fhoghlaim má tá sé spreagadh i gceart.
  • Tá a fhios múinteoir maith go mbeidh gach mac léinn a fhoghlaim, roinnt níos tapúla agus roinnt ní amhlaidh.
  • Tá a fhios múinteoir maith go mbeidh ag obair le gach mac léinn rathú.


Más Chliarscoil Bíobla a iontráil mac léinn le haghaidh saincheisteanna a saol nach bhfuil bonn maith nó oiliúint chun a chumasú dó chun staidéar a dhéanamh agus a fhoghlaim agus tar éis ocht (8) mbliana staidéir bhain sé le go leor de shonraí ar do cheann (a ní féidir leat a eagrú, nó a mhíniú, nó a thaispeáint agus go léir go bhfuil an t-eolas seo ar tí a dearmad go deo) agus freisin fós bonn a ligeann duit chun staidéar a dhéanamh ar Scripture ina n-aonar, beidh sé a bheith ina teip, ní hamháin de dó, ach na hInstitiúide agus córas, fiú amháin más rud é nach bhfuil tú a aithint nó fiú a bhaint amach.

Níl an grá fíor i an máistir a thabhairt ar an Encyclopedia gile na Breataine níos moille agus iad a insint a dhéanamh colláis le figiúirí páipéar (iomlán ar fad ceadaithe le 9 agus 10), ach chun cabhrú leis an níos moille agus iarracht a dhéanamh ar leibhéal chionn ranga.

Ní mór dúinn breathnú ar Íosa agus é a ghlacadh mar mhúnla ar fud, lena n-áirítear i conas a mhúineadh. Agus cinnte nach bhfuil leveled air síos.


Comentarios

Entradas populares de este blog

NEWS. Второй зверь. By Fabian Massa.

El Pacto del Ojo Derecho. By Fabian Massa.

SHARED. Persecuciones de cristianos en pleno siglo XXI. NIGERIA 2013